Starting a Career in Forestry with Raise Cumbria: An Apprentice’s Journey - Arbortec Forestwear

Een carrière in de bosbouw beginnen met Raise Cumbria: het verhaal van een leerling‑werknemer

Raise Cumbria levert consequent geweldig werk voor onze sector – van het planten van bomen tot hun visie, en het feit dat ze in 2025 zijn uitgeroepen tot Forest of the Year for Inclusive Woodland Creation.

 

Daarom zijn we er precies zo trots op om met hen samen te werken en willen we jullie blijven inspireren om onze gezamenlijke reis te volgen. Dit jaar kijken we ernaar uit om één persoon in het bijzonder in de schijnwerpers te zetten…

Bosbouw is traditioneel een sector geweest met een vrij beperkt aantal perspectieven. Daardoor zijn niet altijd alle stemmen vertegenwoordigd op locatie of in beslissingen over de manier waarop bossen worden beheerd. Het kan bijzonder interessant zijn om te zien hoe de eerste stappen in de bosbouw eruitzien voor iemand met een niet-traditionele achtergrond – een perspectief dat nuttig kan zijn voor iedereen die erover nadenkt een carrière in deze sector te beginnen. 

Kathryn is onlangs bij Raise gestart als onze leerling-bosbeheerder voor gemeenschappen. Naast haar dagelijkse werkzaamheden rondt ze in samenwerking met Myerscough College een kwalificatie Level 3 Forestry Crafts af.

De komende maanden leert ze praktische vaardigheden om bossen te verzorgen en onderzoekt ze tegelijkertijd hoe bossen verbonden zijn met lokale gemeenschappen en wilde dieren. Bij Raise streven we ernaar bosbouw te benaderen op een inclusieve en creatieve manier, geworteld in de mensen en plaatsen waarmee we werken.

Dit leerwerktraject is mogelijk gemaakt dankzij financiering van de Outdoor Futures Grant van The Ernest Cook Trust. We zijn ook dankbaar voor Arbortec, dat Kathryn heeft voorzien van uitrusting om veilig en vol vertrouwen aan de slag te kunnen gaan.

In dit eerste bericht vertelt Kathryn wat haar aantrok in bosbouw, waarom ze voor een leerwerktraject koos en wat haar eerste indrukken waren – een eerlijke kijk op hoe het is om een carrière in de bosbouw te beginnen.

Achtergrond en motivatie

Wat trok je in eerste instantie aan in bosbouw?

“Ik heb altijd al veel interesse gehad in buiten werken en wilde iets praktisch doen. Het idee van natuurbeschermingswerk dat voldoening geeft en bijdraagt aan iets groters sprak me echt aan.”

“Ik wilde ook projecten ondersteunen die een positieve impact hebben op zowel landschappen als gemeenschappen, in plaats van zich op slechts een van beide te richten.”

Dacht je altijd al dat je in dit soort functies zou werken, of heb je dat pas later ontdekt?

“Ik ben daadwerkelijk vanuit een functie in human resources overgestapt naar de bosbouw. Ik had altijd al iets praktischers en meer buiten willen doen, maar pas toen ik vrijwilligerswerk ging doen bij lokale natuurbehouds- en gemeenschapsorganisaties, besefte ik hoeveel plezier ik in het werk had. Door het vrijwilligerswerk begon ik ook te zien hoeveel verschillende carrièrepaden en functies er binnen de bosbouw zijn. Toen wist ik dat ik iets wilde veranderen.”

Wat spreekt je het meest aan in de bosbouw?

“Bosbouw kan op veel verschillende manieren worden beoefend, en bomen leveren veel meer op dan alleen economisch voordeel. Het creëren van bossen kan een positieve impact hebben op het landschap en het milieu, maar kan ook de lokale bevolking ondersteunen.

Er is de ecologische kant – nieuwe leefgebieden creëren en dieren ondersteunen – maar ook de mogelijkheid om plekken te creëren waar gemeenschappen van kunnen genieten en meer kunnen leren over de natuurlijke wereld om hen heen”

Waarom een leerwerktraject? 

Waarom koos je voor een leerwerktraject in plaats van een universitaire of hbo-opleiding?

“Als iemand die van carrière verandert, sprak het idee om al doende te leren en meteen in de functie aan de slag te gaan me erg aan. Ik had een paar jaar geleden al een bachelor in de psychologie behaald en nadat ik fulltime had gewerkt, wist ik niet zeker of ik weer voltijds onderwijs wilde volgen. Een leerwerktraject voelde als een goede balans tussen nieuwe vaardigheden leren en die direct in de functie toepassen.”

Welke leerstijl werkt het beste voor jou?

“Ik leer het beste wanneer ik het volledige proces van iets begrijp en zie hoe het in het grotere geheel past. Door tijdens college­dagen te leren en die kennis vervolgens direct toe te passen op het werk dat Raise doet, valt alles op zijn plaats. Die praktische toepassing helpt echt om mijn begrip te verdiepen.”

Waarom Raise

Wat maakte dat je met Raise wilde werken?

“Ik voel me sterk verbonden met Raise’s inclusieve en vooruitstrevende aanpak om gemeenschappen met de natuur te verbinden. Ik heb gezien hoe inclusieve praktijken niet alleen neurodivergente mensen ondersteunen, maar ook voor iedereen betere toegang en ervaringen creëren.

Ik wilde ook deel uitmaken van een lokale organisatie die echt impact heeft in mijn omgeving. Als het Community Forest van Cumbria voelde Raise als een plek waar dat werk er echt toe doet.”

Is je in je eerste weken iets bijzonders opgevallen?

“Een van de belangrijkste inzichten was dat iedereen op zijn eigen manier leert en werkt, en dat je daarin wordt ondersteund. Het is ook duidelijk dat ieders opvattingen en meningen ertoe doen. Er is veel aandacht voor het begrijpen van en vertegenwoordigen van de gemeenschappen waarmee Raise samenwerkt.”

De eerste weken op het werk 

Wat heb je tot nu toe gedaan?

“Ik ben op plantdagen geweest en heb samengewerkt met gemeenschappen in heel Cumbria, locatiebezoeken afgelegd en landeigenaren ontmoet om mogelijkheden voor het planten van bomen te bespreken. Ook heb ik geleerd te werken met GIS-kaarttools.”

Wat was tot nu toe het leukste of meest waardevolle onderdeel?

“Ik heb enorm genoten van de plantdagen, vooral van het ondersteunen van lokale scholen en gemeenschapsgroepen. Sommige mensen hadden nog nooit vrijwilligerswerk gedaan of bomen geplant. Dat ik anderen kon helpen iets nieuws en betekenisvols te doen voor hun lokale omgeving, was bijzonder waardevol.”

Wat heeft je verrast aan het werken in de bosbouw?

“De verscheidenheid aan functies en ontwikkelingsmogelijkheden binnen de bosbouw heeft me verrast. Het gaat niet alleen om bomen kappen voor commerciële doeleinden. Ik was ook verrast door hoeveel mensen vanuit verschillende sectoren en achtergronden in de bosbouw terecht zijn gekomen.”


Vooruitkijken

Waar kijk je het meest naar uit om hierna te leren of te doen?

“Ik kijk er echt naar uit om meer te leren over boomkunde en bredere ecologische kennis over bossen, en om die kennis in de praktijk te kunnen brengen.”
“Ik wil ook graag de praktische vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om deze gebieden op de lange termijn te onderhouden en zo de gezondheid en levensduur van de bossen te ondersteunen.”

Dit is het eerste deel van een reeks blogposts over Kathryns leerwerktraject bij Raise. In de loop van de tijd delen we meer over wat ze leert, de uitdagingen die ze aangaat en hoe het dagelijkse werk in gemeenschapsbosbouw er echt uitziet.


Betrokken raken

Als je nieuwsgierig bent naar bosbouw, een carrièreswitch overweegt of geïnteresseerd bent om betrokken te raken bij het werk van Raise, horen we graag van je. We werken samen met gemeenschappen, landeigenaren, vrijwilligers en partners in heel Cumbria, en er zijn veel manieren om mee te doen of meer te leren.


Tags:
Arbortec 2025-productlanceringen: hoogwaardige kettingzaag-PBM voor professionals

Een nieuw jaar, een nieuwe baan in de boomverzorging: het verhaal achter ArbJobs 2026